# Radost z učení - Jak v dětech podpořit přirozenou touhu poznávat nové věci

Canonical: https://www.bookquiver.com/aletha-jauch-solter/cs/radost-z-uceni-jak-v-detech-podporit-prirozenou-touhu-poznavat-nove-veci

![Radost z učení - Jak v dětech podpořit přirozenou touhu poznávat nové věci](https://quivercdn.com/covers/triton/aletha-jauch-solter/radost-z-uceni-jak-v-detech-podporit-prirozenou-touhu-poznavat-nove-veci_978-80-7684-465-0-3df5c88e.jpg?v=2026-09-10%2022%3A20%3A06)

- Authors: [Aletha Jauch Solter](https://www.bookquiver.com/aletha-jauch-solter)
- Language: cs_CZ
- Published: 2026-01-01

## Description

Jak dítě co nejlépe podpořit, aby se učilo snadno a s chutí? brJak omezit stres spojený s podmínkami v běžné škole? brUvažujete o alternativních možnostech vzdělávání? brbrKniha Radost z učení, kterou napsala Aletha Solterová, zakladatelka systému vědomého rodičovství a celosvětově uznávaná zastánkyně přirozeného, zdravého a pozitivního vývoje dítěte v rodině i ve škole, se zaměřuje na způsoby výuky, které podporují původní, spontánní chuť dítěte učit se a objevovat nové věci. Dozvíte se, jak upevnit důvěru v dítě tím, že budete rozvíjet jeho zájmy, pochopíte důležitost spontánní hry a naučíte se, jak dítě podporovat bez využití trestů a odměn. brbrSeznámíte se také s příčinami obtíží při učení, snáze rozpoznáte první známky stresu spojeného se školním prostředím a osvojíte si nové přístupy k vypracovávání domácích úkolů. Rovněž se dozvíte, jaké další možnosti existují ohledně domácí výuky a škol s alternativním přístupem ke vzdělávání. brbrAletha Solterová je švýcarsko-americká bioložka a psycholožka, žákyně Jeana Piageta a zakladatelka Institutu vědomého rodičovství, která si získala mezinárodní uznání coby odbornice na citovou vazbu, trauma a výchovu bez využití trestů. Její knihy o rodičovství a výchově byly přeloženy do mnoha jazyků.

## Editions

### Radost z učení - Jak v dětech podpořit přirozenou touhu poznávat nové věci

- Publisher: Triton
- ISBN: 978-80-7684-465-0
- Pages: 192
- Published: 2026-01-01
- Language: cs_CZ