# Aprender a escrita, aprender com a escrita

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- Authors: [Angela Vidal Gonçalves](https://www.bookquiver.com/angela-vidal-goncalves), [Cecilia M. A. Goulart](https://www.bookquiver.com/cecilia-m-a-goulart), [Claudia dos Santos Andrade](https://www.bookquiver.com/claudia-dos-santos-andrade), [Eleonora Cretton Abílio](https://www.bookquiver.com/eleonora-cretton-abilio), [Helenice Aparecida Bastos Rocha](https://www.bookquiver.com/helenice-aparecida-bastos-rocha), [Inez Helena Muniz Garcia](https://www.bookquiver.com/inez-helena-muniz-garcia), [Lídia Maria Ferreira de Oliveira](https://www.bookquiver.com/lidia-maria-ferreira-de-oliveira), [Marta Lima de Souza](https://www.bookquiver.com/marta-lima-de-souza), [Solange Maria Pinto Tavares](https://www.bookquiver.com/solange-maria-pinto-tavares), [Vanêsa Vieira Silva de Medeiros](https://www.bookquiver.com/vanesa-vieira-silva-de-medeiros), [Victoria Wilson](https://www.bookquiver.com/victoria-wilson)
- Language: pt_BR
- Published: 2013-01-01

## Description

Esta obra apresenta reflexões sobre a produção de textos em sala de aula, na perspectiva de um processo de ensino-aprendizagem complexo e contínuo. As autoras partem da produção de crianças, jovens e adultos em diferentes momentos do processo de escolarização. Tendo como referência a teoria da enunciação de Bakhtin, os textos indicam que, desde os anos iniciais do Ensino Fundamental, se ensine e se aprenda a escrita em uso, ou seja, no processo de interação com os pares, professores e alunos, e no diálogo com conhecimentos de variadas origens. Assim, o livro destina-se a profissionais da educação básica — professores, coordenadores e orientadores pedagógicos —, a professores alfabetizadores e àqueles que pesquisam o tema na graduação e na pós-graduação.

## Editions

### Aprender a escrita, aprender com a escrita

- Publisher: summus_editorial
- ISBN: 978-85-3230-881-8
- Pages: 256
- Published: 2013-01-01
- Language: pt_BR