Edukacja środowiskowa na pograniczu borowiacko-krajeńskim. Zadania - zakresy - formy

Praca mieści się we współczesnym nurcie rozważań edukacyjnych sięgających do kategorii różnicy nie ujmując jej jednak w postaci skrajnie postmodernistycznej lecz jako przestrzeń poszukiwania nowych pytań odnośnie do podmiotowości tożsamości człowieka. Z recenzji dr hab. Kazimierza Kossak-Główczewskiego prof. UG