# Posuzování rozvoje kompetence k učení ve výuce

Canonical: https://www.bookquiver.com/martin-chval/cs/posuzovani-rozvoje-kompetence-k-uceni-ve-vyuce

![Posuzování rozvoje kompetence k učení ve výuce](https://quivercdn.com/covers/karolinum/martin-chval/posuzovani-rozvoje-kompetence-k-uceni-ve-vyuce_978-80-2462-057-2.jpg?v=2026-07-28%2009%3A54%3A03)

- Authors: [Martin Chvál](https://www.bookquiver.com/martin-chval), [Hana Kasíková](https://www.bookquiver.com/hana-kasikova), [Josef Valenta](https://www.bookquiver.com/josef-valenta)
- Language: cs_CZ
- Published: 2012-08-01

## Description

Mladí lidé opouštějící současnou školu by si z ní měli odnést především schopnosti a chuť se trvale učit. Jak toho dosáhnout ve školní výuce? Odpovědí na položenou otázku je tato publikace. Ve svých východiscích se opírá jak o empirické výzkumy, tak sdílená odborná přesvědčení. Autoři nabízejí strukturované nahlížení na školní výuku skrze situace, které napomáhají rozvoji kompetence k učení. Tyto situace jsou v publikaci charakterizovány. Na jejich základě byl navržen pozorovací arch. Ten byl výzkumně prověřen a je doložena jeho vysoká spolehlivost v rukou zaškolených a zacvičených pozorovatelů. Představená metoda pedagogického empirického výzkumu může sloužit těm, kteří do strategie výzkumného bádání zařazují pozorování výuky a tematicky se orientují na kompetenci k učení. Publikace může být přínosná i pro učitele. Obsahuje relativně konkrétní popis „ ideální“ výuky a tím dává učitelům inspirační zdroje pro orientaci vlastní výuky. Může být využita i pro přípravu učitelů či v jejich dalším vzdělávání.

## Editions

### Posuzování rozvoje kompetence k učení ve výuce

- Publisher: karolinum
- ISBN: 978-80-2462-057-2
- Pages: 110
- Published: 2012-08-01
- Language: cs_CZ