# Učit se být učitelem

Canonical: https://www.bookquiver.com/martin-strouhal/cs/ucit-se-byt-ucitelem/9788024634654

![Učit se být učitelem](https://quivercdn.com/covers/karolinum/martin-strouhal/ucit-se-byt-ucitelem_978-80-2463-465-4.jpg?v=2026-07-28%2016%3A12%3A11)

- Book: [Učit se být učitelem](https://www.bookquiver.com/martin-strouhal/cs/ucit-se-byt-ucitelem) ([Učit se být učitelem.md](https://www.bookquiver.com/martin-strouhal/cs/ucit-se-byt-ucitelem.md))
- Authors: [Martin Strouhal](https://www.bookquiver.com/martin-strouhal)
- Publisher: karolinum
- ISBN: 978-80-2463-465-4
- Pages: 96
- Published: 2017-01-01
- Language: cs_CZ
- Binding: Softcover

## Description

Cílem knihy je přispět k diskusi o žádoucí podobě učitelského vzdělání. Kniha představuje texty autorů, kteří se dlouhodobě zabývají otázkami učitelské profese a učitelského vzdělávání v kontextu filozofie a sociologie výchovy, vysokoškolské didaktiky, osobnostně sociálního rozvoje i samotné pedeutologie. V pluralitě uvedených perspektiv autoři diskutují o následujících tematických okruzích: důsledky absence ideje vzdělanosti pro univerzitní provoz a učitelskou přípravu; význam filozofického vzdělání budoucích učitelů; vztah akademického a kompetenčního diskursu a problematické důsledky procesu masifikace vzdělávání a neoliberální rétoriky; různé podoby vztahu mezi teorií a praxí v kontextu vyučování pedagogiky a psychologie na fakultách připravujících budoucí učitele; perspektivy vysokoškolské didaktiky; problematika profesních kompetencí vzdělavatelů budoucích učitelů s využitím konceptu „ učitele v roli modelu“.