# Capire come potenziare le abilità cognitive e curricolari

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- Book: [Capire come potenziare le abilità cognitive e curricolari](https://www.bookquiver.com/paolo-moderato/it/capire-come-potenziare-le-abilita-cognitive-e-curricolari) ([Capire come potenziare le abilità cognitive e curricolari.md](https://www.bookquiver.com/paolo-moderato/it/capire-come-potenziare-le-abilita-cognitive-e-curricolari.md))
- Authors: [Paolo Moderato](https://www.bookquiver.com/paolo-moderato), [Lucio Moderato](https://www.bookquiver.com/lucio-moderato)
- Publisher: giunti_edu
- ISBN: 978-88-0999-116-3
- Pages: 256
- Published: 2017-07-19
- Language: it_IT
- Binding: Softcover

## Description

il volume è pensato per specialisti, insegnanti di sostegno e operatori che si occupano di riabilitazione, sostegno e recupero di bambini e ragazzi con disabilità intellettiva e/o ritardo nell’acquisizione degli apprendimenti di base, e nello sviluppo evolutivo delle abilità trasversali (Capire come POTENZIARE LE ABILITA' TRASVERSALI); consente di inquadrare le difficoltà presentate dal bambino o ragazzo e capire quale sono le aree più problematiche sulle quali intervenire. STRUTTURA E CARATTERISTICHE CHIAVEIl volume contiene: una Guida rapida teorico-operativa che illustra i principi metodologici per strutturare un percorso completo, dalla valutazione all’intervento; un questionario di osservazione che consente di rilevare in modo sistematico alcune informazioni in entrata sul soggetto al fine di orientare la programmazione delle attività di potenziamento. Attraverso una semplice check-list si possono valutare tutte le dimensioni delle abilità cognitive e curriculari sulle quali è possibile intervenire attraverso i materiali proposti. Una serie di Attività organizzate in cinque percorsi distinti: Abilità cognitive, ovvero come riconoscere caratteristiche e dimensioni di base della realtà come forme, colori, grandezze, orientamento nello spazio, uguaglianze e diversità Abilità logico-deduttive, ovvero come raggruppare oggetti e figure su diverse dimensioni, sequenze logiche e cronologiche; Abilità logico-matematiche, per acquisire familiarità con quantità, numeri, equivalenze e operazioni; Abilità di lettura, per acquisire familiarità con la lettura di sillabe e parole, in diversi caratteri; Abilità di scrittura, per acquisire familiarità con la scrittura di sillabe e parole, in diversi caratteri. un set di materiali organizzati in 100 schede di lavoro con stimoli (immagini, frasi, numeri o lettere) da utilizzare durante le attività. UTILE PER: acquisire un quadro metodologico di riferimento che mette in relazione difficoltà, valutazione delle stesse e strategie di intervento; inquadrare le difficoltà nelle abilità cognitive, dalla abilità di base alle abilità di scrittura; strutturare percorsi di potenziamento delle abilità più problematiche rispondendo alle specifiche esigenze di bambini e ragazzi con disabilità intellettiva e/o ritardo nell’acquisizione degli apprendimenti di base. Il volume può essere acquistato insieme a Capire come POTENZIARE LE ABILITA' TRASVERSALI per un percorso a 360 gradi, dalla valutazione all'intervento, delle abilità di vita quotidiana e di quelle didattiche in bambini e ragazzi con disabilità intellettiva.